महिना |
उद्दिष्टे |
कृतींचे विवरण |
जुलै |
1. अक्षरांची ओळख करणे. |
- वर्णमाला ओळख: स्वर आणि व्यंजन
ओळखण्यासाठी पोस्टर, फ्लॅशकार्ड्सचा वापर. |
ऑगस्ट |
1. शब्द तयार करणे आणि लिहिणे शिकणे. |
- जोडाक्षरांचा सराव, सोपे शब्द तयार करणे. |
सप्टेंबर |
1. वाक्य तयार करणे. |
- "पूर्ण करा वाक्य" खेळ (उदा., "आंबा ____ आहे"). |
ऑक्टोबर |
1. व्याकरणाची सुरुवात: नाम, क्रियापद. |
- नाम व क्रियापद ओळखण्यासाठी उदाहरणे
(चित्रांद्वारे). |
नोव्हेंबर |
1. लहान लहान परिच्छेद वाचणे आणि समजून
घेणे. |
- "काय बघितले?" यावर आधारित ३-४ ओळी सांगायला लावणे. |
डिसेंबर |
1. संवाद कौशल्य सुधारणे. |
- छोट्या गोष्टींचा संवाद सराव (उदा., दुकानात खरेदी करताना). |
जानेवारी |
1. क्रियापदांचे प्रकार व त्यांचा वापर. |
- क्रियापदांच्या प्रकारांवर आधारित सराव
कार्य (उदा., क्रियापद ओळखा). |
फेब्रुवारी |
1. वाचन आणि लेखन सुधारणे. |
- गट क्रियाकलाप: "एका ओळीत गोष्ट
लिहा". |
मार्च |
1. मुलांचे एकूण मूल्यांकन. |
- वाचन, लेखन, आणि व्याकरणाचे सर्वांगीण परीक्षण. |
कृतींचे विवरण:
- वर्णमाला ओळख:
- फळे, प्राणी, वस्तूंच्या चित्रांचा वापर करून
अक्षर ओळख.
- "हा कोणता स्वर आहे?" आणि "हे कोणते व्यंजन आहे?" असे प्रश्न विचारणे.
- शब्द तयार करणे:
- अक्षरे जोडून शब्द तयार करण्याचा
सराव.
- जसे, "अ", "म", "बा" = "आंबा".
- वाक्यरचना:
- "सूर्य ____ आहे." यासारख्या वाक्ये पूर्ण
करण्यासाठी खेळ.
- गोष्ट ऐकणे व समजणे:
- सोपी गोष्ट वाचून दाखवणे आणि
मुलांना प्रश्न विचारणे.
- चित्र-वर्णन:
- चित्र पाहून "काय दिसले?" यावर २-३ वाक्ये लिहिणे किंवा
सांगणे.
- गट क्रियाकलाप:
- वर्गात गट तयार करून शब्द जुळवा, वाक्य तयार करा, किंवा गोष्ट लिहा.
- व्याकरण:
- सोप्या शब्दांत नाम, सर्वनाम, क्रियापद, विशेषण यांची ओळख.
- प्रकल्प कार्य:
- "माझा शाळेचा दिवस" किंवा
"माझा आवडता सण" यावर रंगीत चित्रांसह प्रकल्प तयार करणे.
मूल्यमापन:
- मुलांच्या वाचन, लेखन, आणि संवाद कौशल्यांचे परीक्षण महिना अखेरीस.
- शब्दसंग्रह, वाक्यरचना, आणि गोष्टी समजण्याच्या क्षमतेचे मूल्यांकन.
No comments:
Post a Comment